PAIS INFLUENCIAM O GOSTO PELA LEITURA

 (http://www.soportugues.com.br/secoes/portuguesinho/portuguesinho_ler.php)

Obs.: figuras ilustrativas copiadas da internet.

PAIS INFLUENCIAM O GOSTO


 PELA 


LEITURA

CRIAR O PRAZER PELA LEITURA NÃO É TAREFA DIFÍCIL, MAS EXIGE CERTO COMPROMETIMENTO E PACIÊNCIA DOS PAIS, AFINAL, É NA ESCRITA QUE ESTÃO TEMAS SOBRE O PENSAR, O AGIR E A CULTURA DA SOCIEDADE EM QUE VIVEMOS.

DE ACORDO COM OS ESPECIALISTAS, SE O PAI E A MÃE NÃO TÊM O COSTUME DE LER, DIFICILMENTE AS CRIANÇAS TERÃO O GOSTO PELA LEITURA. A FAMÍLIA SEMPRE ATUA COMO UM EXEMPLO PARA OS PEQUENOS, QUE TENDEM A IMITAR AS ATITUDES DOS ADULTOS.

O ACESSO A MATERIAIS ESCRITOS, COMO LIVROS, REVISTAS, JORNAIS E GIBIS, DEVE SER FACILITADO PARA QUE AS CRIANÇAS TENHAM PELO MENOS CURIOSIDADE DE CONHECER O QUE ESTÁ DISPONÍVEL E PARA SE FAMILIARIZAR COM AS LETRAS – ELAS NÃO PRECISAM SABER LER E ESCREVER PARA ENTRAR EM CONTATO COM ESSES MATERIAIS. LER EM VOZ ALTA PARA O FILHO É ESSENCIAL PARA APROXIMÁ-LO DO GOSTO PELA LEITURA. AOS POUCOS, A CRIANÇA VAI ENTRANDO EM CONTATO COM O JOGO DE PALAVRAS, PRÓPRIO DA LITERATURA.

É POSSÍVEL OFERECER AOS BEBÊS LIVROS DE PANO OU DE PLÁSTICO E BORRACHA (PARA O BANHO), A FIM DE QUE ELES COMECEM A TER CONTATO COM OS LIVROS DESDE CEDO. NAS HORAS DE LAZER, SE OS PAIS QUISEREM AGREGAR UMA SAÍDA DE CASA COM A LEITURA, PODEM FAZER UMA VISITA A LIVRARIAS, BIBLIOTECAS E FEIRAS DE LIVROS, DEIXANDO AS CRIANÇAS CONHECEREM OS DIFERENTES FORMATOS, TAMANHOS E CORES DOS LIVROS EXISTENTES.

NA ESCOLA, A LEITURA DEVE COMEÇAR DESDE A EDUCAÇÃO INFANTIL. É ESSENCIAL QUE OS PAIS CONFIRAM SE A INSTITUIÇÃO TEM UM PROJETO DE LEITURA E SE HÁ LIVROS DISPONÍVEIS PARA USO EM SALA DE AULA OU EM CASA. PAIS QUE ACOMPANHAM O ANDAMENTO DA LEITURA NA AULA DOS FILHOS CONSEGUEM PERCEBER MELHOR OS AVANÇOS.

NA HORA DE COMPRAR PRESENTES PARA OS PEQUENOS, É IMPORTANTE NÃO ESQUECER DOS LIVROS INFANTIS. O HÁBITO DE LER ANTES DE DORMIR OU EM MOMENTOS DE FOLGA APROXIMA PAIS E FILHOS. ALÉM DISSO, DESPERTA O PRAZER PELA LEITURA E DESENVOLVE A IMAGINAÇÃO DAS CRIANÇAS.